1. Диагностическая деятельность
Конкурсантам нужно было выявить ковид — настороженность, провести качественный осмотр пациента, включая неврологический осмотр, провести дифференцированную диагностику и оказать неотложную и экстренную помощь. Раскрыть всю суть диагностической деятельности фельдшера.
2. Лечебная деятельность —
Провести тщательный объективный осмотр, соблюдать принципы этики, деонтологии. Дать рекомендации по правилам приема лекарств, соблюдение диеты
3. Оказание неотложной помощи при ДТП.
Конкурсант должен точно выявить ведущую патологию, определить правильную последовательность оказания неотложной помощи
4. Профилактическая деятельность —
Конкурсант должен сделать полное назначение реабилитационных мероприятий, рассказать и обучить правильному ведения дневника при гипертонической болезни и сахарном диабете.
5. Оказание акушерской помощи
Конкурсант должен уметь провести осмотр беременной женщины, определить срок родов, положение плода в матке, выявить сопутствующую и основную патологию.
6. Организационно — аналитическая деятельность
Конкурсанту нужно правильно применять необходимые формулы расчетов демографических показателей.
Все конкурсанты справились с поставленными целями и задачами.
В нелегком испытании за первое место участвовали 5 конкурсантов:
ГБПОУ «Уральский медицинский колледж» Никонова Кристина
ГБПОУ «Березниковский медицинский колледж» Тяпугина Мария
ГБПОУ «Соликамский социльно — педагогический колледж им. Раменского» Нассонова Анна
ГБПОУ «Кудымкарское медицинское училище» Кукшинова Виктория
ГБПОУ «Пермский базовый медицинский колледж» Новикова Наталья
Не легкая задача стояла и перед экспертами. Эксперты судили объективно и справедливо.
Первое место заняла Никонова Кристина, которая смогла показать свои знания, навыки умения. Поздравляем Кристину с победой!!!
